IZOBRAŽEVANJA ZA OSEBNI RAZVOJ

Program je namenjen: vsem zaposlenim, ki želijo izboljšati medsebojne odnose. Program je primeren zlasti za tiste zaposlene, ki vsakodnevno sodelujejo z drugimi ljudmi (npr. s strankami, s sodelavci iz drugih oddelkov). Program naslavlja vodje, vodje timov, prodajalce, komercialiste, zastopnike podjetij ipd.

• Razumeti osnove funkcioniranja ljudi,
• naučiti se sprejemati različne odzive ljudi na povsem enako situacijo,
• naučiti se sprejemati ljudi, ki so drugačni od naših pričakovanj,
• spremeniti škodljive vzorce razmišljanja in obnašanja v pozitivno delovanje,
• okrepiti zavedanje in razumevanje, da so dobri medsebojni odnosi na delovnem mestu mogoči le, če zaposleni sprejemajo svoje medsebojne razlike,
• naučiti se prevzemati odgovornost za svoje besede, dejanja ali tisto, česar nismo storili pa bi lahko ali celo morali.

Da bi pri svojem delu lahko:

• prepoznavali škodljivo obnašanje (npr. obrekovanje, užaljenost, zavist, škodoželjnost, neodgovornost, lenobo itd.) med sodelavci in drugimi zaposlenimi,
• preprečevali in ustrezno reševali nepotrebne konflikte, ki nastanejo zaradi medsebojnih razlik,
• bili sposobni se zavestno usmeriti v pozitivno naravnanost in ustvarjanje dobrih medsebojnih odnosov.

Izvedba programa je praktično naravnana in atraktivna. Udeleženci so aktivni in se učijo skozi praktične primere. Izvajalka programa uporablja seminarske pripomočke iz vsakdanjega življenja, zato seminar ni vezan na učno okolje predavalnice in se lahko izvede dobesedno kjerkoli. Program poteka z veliko mero sproščenosti in humorja.

Program je namenjen: vsem, ki želijo doprinesti nekaj več k svetu in želijo boljši jutri za naslednje generacije; vsem, ki razumejo pomembnost tako prejemanja kot tudi dajanja; vsem, ki želijo ozaveščen kader, ki zavoljo etike ravna samoiniciativno.

• Spoznati pomen in vpliv vsakega posameznika na ožje in širše okolje,
• ozavestiti, kako živeti v harmoniji in pozitivno vplivati na okolje, ter tako spodbuditi vsakega, da postane vzornik drugim,
• predstaviti konkretne možnosti in vrste pomoči za osebnostna spoznanja,
• odkriti lastno »nišo«, kjer lahko pomagamo s srcem,
• natančno definirati akcijo oz. »vsebino lastnega projekta« za doprinos k razvoju sebe in svoje okolice,
• izvesti dejansko akcijo, dogovorjeno na delavnici, in nato poročati v roku enega tedna po delavnici,
• dvigniti pozitivno zavedanje posameznikov zaradi lastnih aktivnosti in uspešnosti akcij.

Da bi pri svojem delu lahko:

• imeli zdravo mero samokritike in prevzemali odgovornost za svoje življenje,
• bili samoiniciativni,
• bili opolnomočeni za izvedbo akcije in uvajali pozitivne spremembe v svojem življenju in delovnem okolju,
• vedeli, kako pozitivno vplivati na okolje in biti vzor drugim,
• bili ponosni nase, v skladu s svojimi vrednotami in vizijo.

Program je aktivno in praktično zasnovan, saj se postavijo dejanski cilji in izvedejo konkretne predpriprave za uresničitev le-teh. Prepleten je s predstavitvijo teorije in vsebine oz. tematike skupaj z razčlenjevanjem osebnih želja/idej/zmožnosti posameznikov. Skupina se sprosti in spozna skozi timske naloge, prilagojene tematiki, izvajalka uporablja tudi coaching orodja (NLP, pogled tretje osebe, igro vlog, gledališki pogled, časovnica, VAKOG itd.) za načrtovanje akcij posameznika glede na zastavljeni cilj. Uporabljeni so tudi »how to« pripomočki, ki jih udeleženci lahko prenesejo v svoj vsakdanjik. Odvisno od tipa udeležencev in njihovih želja je lahko uporabljeno tudi delo s psi in t.i. Bodenarbeit.

Program je namenjen: vsem zaposlenim, ki želijo izboljšati medsebojne odnose. Program je primeren zlasti za zaposlene na vodilnih položajih in vse tiste zaposlene, ki imajo veliko stika z ljudmi ali delajo v teamu.

• Poglobiti se v medsebojne odnose,
• naučiti se samokritike in prevzemanja odgovornosti zase,
• spodbuditi zavesten pristop k medsebojnim odnosom,
• seznaniti se s tehnikami komuniciranja, ki olajšujejo izražanje naših čustev v težjih trenutkih,
• dobiti vpogled v raznolikost in unikatnost odnosov.

Da bi pri svojem delu lahko:

• spodbudili navade, ki pripomorejo k boljšim odnosom (začeli z majhnimi koraki, kot je “Dober dan!”),
• znali iskati skupne točke, ki jih lahko imamo z neznanci,
• sprejemali svobodne odločitve zase in za njih prevzemali odgovornost,
• uporabljali tehnike, ki pripomorejo k iskrenim odnosom, ki temeljijo na spoštovanju in razumevanju.

Pri izvedbi programa se prepletata teorija in praksa. Uporabljene so različne metode aktivnega vključevanja udeležencev: igra vlog, timske igre, prirejene igre, delo v parih … Udeleženci bodo z pomočjo izvajalk programa izvedli tudi timsko analizo z elementi različnih modelov coachinga. Udeleženci delajo na lastnih primerih, na odnosu, ki ga želijo izboljšati. Pri izvedbi programa so uporabljeni tudi pripomočki za t. i. delo na tleh (Bodenarbeit). Program je po želji izveden ob pomoči psov (izučenih za izvajanje tovrstnih programov), s čimer omogočimo še intenzivnejšo izkušnjo usvajanja vsebin.

Program je namenjen: vsem zaposlenim, ki imajo opazne težave v komunikaciji. Program je namenjen zlasti vodjem, članom timov in oddelkov ter vsem ostalim, ki pogosto sodelujejo s sodelavci in strankami (npr. komercialisti, zaposleni na projektih, vodje prodaje, zaposleni v klicnih centrih ipd.).

• Analizirati različne vrste zamer,
• naučiti se poiskati razumevanje za različne situacije, v katerih zamere nastanejo,
• naučiti se prepoznavati, sprejemati in razumeti lastna čustva,
• spoznati tehnike premoščanja in preoblikovanja zamer,
• naučiti se tehnike odpuščanja in preoblikovanja prepričanj,
• spoznati različne tehnike vzpostavljanja ravnovesja.

Da bi pri svojem delu lahko:

• prepoznavali zamere in negativne občutke ter jih lažje obvladovali,
• vedeli, kako se opravičiti in kako oprostiti drugim,
• uporabljali Ho’oponopono tehniko odpuščanja,
• znali preoblikovati svoja negativna prepričanja v pozitivna.

Pri izvedbi programa se prepletata teorija in praksa. Uporabljene so različne metode aktivnega vključevanja udeležencev: igra vlog, timske igre, prirejene igre, osebne zgodbe … Izvajalki programa uporabljata tudi različne NLP-tehnike za preoblikovanje prepričanj in coaching orodja, s katerimi udeležence usmerjata k refleksiji in možnim rešitvam.

Program je namenjen: članom timov in skupin, vodjem, prodajnikom, ki se zavedajo pomena zaupanja za človeške in poslovne odnose; vsem, ki delajo v skupinah, timih, ki jih sestavlja starejša in mlajša generacija; družinskim podjetjem, ki se srečujejo z izzivi prenosa znanja; vsem, ki se morajo naučiti, da bodo njihove ideje varno in z zaupanjem sprejete; vsem, ki so odprti za kakovostne medosebne odnose in verjamejo, da je to predpogoj za uspešno delo.

• Razumeti, da je zaupanje temelj kakovostnih odnosov in uspešnega dela,
• spoznati svoje prave vrednote in naučiti se povezati svoje vrednote s cilji podjetja,
• naučiti se postaviti na prvo mesto »sebe kot človeka«, »nas kot ljudi« in se naučiti povedati svojo resnico, čeprav morda ne bo dobro sprejeta, in s tem najprej vzpostaviti samozaupanje,
• naučiti se kreirati razmišljanje izven okvirov in spoznati njegove pozitivne učinke,
• naučiti se vzpostaviti zaupanje med starejšo in mlajšo generacijo ter povezati cilje starejše in mlajše generacije.

Da bi pri svojem delu lahko:

• odkrili svoje prave vrednote in se preko njih povezali s cilji podjetja,
• svoje osebne cilje povezali s cilji podjetja,
• znali povedati resnico, kritiko, željo na pravi način in s tem vzpostavili trden most v zaupanju do samega sebe in nato do drugih: sodelavcev, nadrejenih, strank,
• razmišljali in delovali izven okvirov,
• postavili na prvo mesto »sebe kot človeka«, »nas kot ljudi«,
• vzpostavili medgeneracijsko zaupanje,
• mlajši zares zaupali izkušnjam starejših in starejši res zaupali entuziazmu, idejam mlajših,
• vzpostavili zaupanje pri novih kupcih na način, da znamo opredeliti kupčeve vrednote,
• vzpostavili zaupanje do kupcev na način, da jih bo kupec cenil zaradi avtentičnosti, iskrenosti.

Pri izvedbi se ves čas prepletata teorija in praksa. Tekom vsake pedagoške ure so udeleženci skozi različne vaje aktivni vsaj 20 minut, delajo v parih in manjših skupinah. Teorija je predstavljena v navezavi na podjetje, za katero se program izvaja. Delo poteka v dialogu, uporablja se tehnika »feedbacka« in »škatla zaupanja«, pri kateri so aktivni vsi udeleženci anonimno.

Program je namenjen: podjetjem, ki želijo izboljšati in okrepiti zaupanje v svojem kolektivu, timih, oddelkih in med posamezniki; ki želijo zaupanje postaviti ali graditi kot eno temeljnih vrednot svojega poslovanja in delovanja.

• Prepoznati zaupanje kot osnovo medsebojnega komuniciranja, vzpostavljanja produktivnega ali kreativnega dialoga in vrednoto okolja, v katerem delujemo,
• spoznati, da se zaupanje začne pri meni – od ranljivosti do sočutja in odgovornosti,
• naučiti se, kako pridobiti zaupanje drugega oziroma sogovornika,
• dobiti praktična orodja za krepitev samozaupanja in zaupanja v odnosu z drugimi,
• naučiti se, kako pridobiti zaupanje tima, kako graditi zaupanje znotraj tima in navzven ter kako zaupanje krepiti in zadržati kot stalnico v delovanju mojega tima.

Da bi pri svojem delu lahko:

• ozavestili pomen zaupanja,
• gradili na (samo)zaupanju kot temelju komunikacije in delovanja posameznika ter podjetja,
• zaupanje vzpostavili tako, da ga začnejo vzpostavljati pri sebi,
• uspešno uporabili metode in tehnike za grajenje (samo)zaupanja pri sebi in v odnosu z okoljem,
• gradili in ohranjali zaupanje v timu.

Gre za izkustven program s predavanjem, ki temelji na uporabi večsenzoričnega pristopa, kreativnih potencialov posameznika in skupine, aktivne udeležbe in medmodularnega pristopa. Izvajalka uporablja tehnike s področja nevrolingvistike, skupinske dinamike, somatskih pristopov, neverbalne komunikacije in mediacije z umetnostjo.

Program je namenjen: vodjem na različnih ravneh vodenja, zaposlenim v marketingu, prodaji, nabavi, logistiki, kadrovikom, promotorjem zdravja, naslednikom vodilnih in vodstvenih sodelavcev, drugim zaposlenim, za katere je predviden intenziven karierni razvoj, predstavnikom sindikata in vsem, ki želijo storiti korak naprej v svojem osebnostnem razvoju.

• Spoznati čustveno, duhovno in socialno inteligenco ter njihove pomene,
• identificirati načine za krepitev različnih vrst inteligenc tako na ravni organizacije kot tudi posameznika,
• dvigniti raven posameznikove energije,
• okrepiti pozitivno miselno naravnanost udeležencev, zmožnost za reči NE ter agilnost posameznika,
• izboljšati obvladovanje misli in čustev tako, da temelji na prisotnosti tukaj in zdaj.

Da bi pri svojem delu lahko:

• okrepili samozavedanje,
• prepoznavali in razvijali lastne potenciale čustvene, duhovne in socialne inteligence ter premikali lastne meje in sledili svoji viziji,
• ustvarjali in vzdrževali zadovoljujoče medsebojne odnose ter bili srečni,
• kritično in ustvarjalno razmišljali,
• izboljšali sposobnost opazovanja, občutljivost za potrebe in želje drugih, sposobnost razčlenjevanja, opažanja različnosti, sodelovalnost, odgovornost sprejemanja posledic, vzdržljivost ob naporu, intuicijo, samokontrolo ter hitrost dojemanja bistva.

Pri izvedbi programa bo poleg predavanja potekalo še delo v manjših skupinah, igre vlog, individualno delo, študije primerov, razprave in diskusije. Izvajalka bo udeležence vodila, da pridejo do zaključkov, ki jih lahko uporabijo pri svojem delu.

Program je namenjen: direktorjem in managerjem, vodjem prodaje in marketinga ter vodjem drugih oddelkov, ostalim zaposlenim v prodaji in marketingu; vsem zaposlenim, katerim primanjkuje kreativnosti, posledično je motiviranost nizka in storilnost manjša.

• Povečati zavedanje, kako deluje naše telo in kako je to povezano s kreativnostjo,
• premagati strah zaposlenih, da niso kreativni, in posledične blokade,
• pridobiti znanje o tehnikah za večanje kreativnosti v podjetju,
• spodbuditi kreativnost zaposlenih v podjetju in njihovo avtentičnost pri delu,
• spodbuditi uporabo umetnosti v podjetjih z namenom povečevanja poslovne kreativnosti,
• povečati uporabo načina »preslikave« kreativnosti na druga področja,
• stimulirati rojevanje novih idej v podjetju in povečati njegovo avtentičnost,
• razumeti, da s svojo krativnostjo lahko vsak doprinese k napredku podjetja.

Da bi pri svojem delu lahko:

• razmišljali, verjeli ali poglobili zavedanje, da so kreativni,
• spremljali dogajanje v svojem telesu in mu dali podporo pri povečevanju kreativnosti,
• uporabljali tehnike za sprožanje kreativnosti takrat, ko jo potrebujejo pri delu,
• razumeli, da se kreativnost lahko prenaša in uporablja na vseh področjih v podjetju,
• pripomogli k avtentičnosti podjetja.

Program vključuje predavanje, med katerim so udeleženci neprestano aktivni, in sicer tako, da so vključeni v diskusijo na omenjeno tematiko. Izvajajo se različne vaje za sprožanje kreativnosti, tako individualno kot tudi v parih in skupinah, na primer doživljajska vaja »pike in linije« – kako iskati in slediti idejam.

Program je namenjen: vsem zaposlenim, vključno z vodji, ki ne znajo ravnati s čustvi in zato prihaja do motenj v komunikaciji, posledično do nesporazumov in konfliktov, kar oteži sodelovanje, delovni proces in produktivnost; oz. vsem, ki so pasivni v smislu, da nič ne rečejo, ko jih nekaj moti, ampak tlačijo svoja čustva, se težko pogovorijo o problemih ter gojijo zamere in ustvarjajo napetost, komunicirajo agresivno in se hitro čutijo napadene ali pa se poslužujejo manipulacije, ker si ne upajo direktno komunicirati.

• Razrahljati določena prepričanja, strahove in tabuje o čustvih in ravnanju z njimi,
• ozavestiti pomen čustev, njihovega sprejemanja in izražanja,
• pokazati, kakšni načini izražanja čustev niso primerni in zakaj ne ter kako vplivajo na komunikacijo in odnose z drugimi,
• predstaviti tehnike, ki pomagajo izraziti čustva, posamezniku pa prinesejo olajšanje in razumevanje njega samega in njegove situacije,
• predstaviti tehnike komunikacije, kako naposled na primeren način povedati, kako se počutimo.

Da bi pri svojem delu lahko:

• znali sprejeti in izraziti svoje občutke, kar je osnova za bolj odprto in iskreno komunikacijo s sodelavci ter za reševanje konfliktov,
• izražali čustva preko raznih tehnik, kot so na primer avtomatsko pisanje in čustveno pismo, ter se tako razbremenili,
• znali s tehniko dihanja sprostiti svoja čustva in doseči mir,
• znali vzpostaviti večjo kontrolo nad sabo, predelati tudi silovitejša čustva, namesto da bi jih »stresali na sodelavce« ali tlačili v sebi in postajali vedno bolj apatični, nemotivirani,
• znali povedati, kaj jih moti in kaj ob tem čutijo preko jaz–izjave,
• lažje medsebojno sodelovali,
• bili zaradi boljšega ravnanja s čustvi manj pod stresom ter tako zmanjšali absentizem, saj veliko bolezni nastane kot posledica stresa,
• bili notranje mirnejši, manj površni in nenatančni pri delu ter posledično delali bolj kakovostno.

Razmerje med predavanjem in vajami je cca. 40 % predavanje in 60 % praktične vaje. Udeleženci so aktivni skozi individualne vaje, vaje v paru (igre vlog) in v skupini skozi diskusijo (tudi brainstorming, risanje plakatov, kviz) in razne interaktivne vaje. Izvajalka občasno vključuje tudi »coaching« vprašanja in orodja.

Program je namenjen: vsem zaposlenim in vodjem; oz. vsem ki so pretežno negativno, črnogledo in kritično naravnani, se radi pritožujejo in so konstantno slabo razpoloženi; vsem, ki imajo slabo samopodobo oz. ne verjamejo, da nekaj zmorejo, in zato iščejo izgovore ali odgovornost prelagajo na druge; vsem, ki se počutijo kot žrtve in so nemočni, obupani in ne vidijo izhoda ter nenehno razmišljajo samo o problemih ter so zaskrbljeni.

• Ozavestiti, da ima vsakdo vpliv na svoje razmišljanje,
• spoznati delovanje možganov in kako to uporabimo v svoj prid,
• spoznati strategije negativnega in pozitivnega mišljenja,
• predstaviti pristope, tehnike (npr. oblikovanje pozitivne vizualizacije in pozitivnih pričakovanj), načine razmišljanja, ki nas peljejo v pozitivno naravnanost,
• spoznati besede, ki nas vlečejo v negativno razpoloženje, in tiste, ki nas navdihujejo,
• omogočiti prepoznavanje lastnih vzorcev mišljenja in definirati možne izboljšave v pozitivno smer,
• spoznati, kako se sami miselno »zablokiramo« in kako se lahko »odblokiramo«,
• ozavestiti svoje samoprepovedi in se premakniti v dovoljenje sebi – npr. za srečo,
• spoznati tehniko TIP.

Da bi pri svojem delu lahko:

• prepoznavali simptome negativnega razmišljanja in vedeli, kako ga prekiniti,
• znali iz črnega scenarija narediti pozitivnega in se premakniti iz brezizhodne situacije v možne rešitve,
• si znali s tehniko vizualizacije in akcije ustvariti boljšo prihodnost, ne glede na trenutno situacijo,
• izboljšali svoje počutje in zaupanje vase s pozitivnimi afirmacijami,
• znali ustvariti realna pričakovanja in se pozitivno naravnati ter delovati,
• uporabljali humor v situacijah, ki jih dojemate kot težavne,
• dostopali do virov svojih moči s tehniko TIP.

Razmerje med predavanjem in vajami je cca. 40 % predavanje in 60 % praktične vaje. Udeleženci so aktivni skozi individualne vaje, vaje v paru in skozi razne interaktivne vaje v skupini. Izvajalka občasno vključuje tudi »coaching« vprašanja in orodja.

Program je namenjen: vsem zaposlenim in vodjem; oz. vsem, ki ne zmorejo sprejeti povratne informacije od drugih, ker so preveč kritični do sebe in pogosto razumejo različne situacije kot napad nase ter se odzovejo obrambno; vsem, ki imajo slabo samopodobo, se ne znajo pohvaliti in si zato postavljajo previsoka pričakovanja do sebe, so perfekcionisti in zato konstantno nezadovoljni.

• Predstaviti tehnike in orodja za izboljšanje samopodobe, dvig zaupanja vase in občutka lastne vrednosti,
• predstaviti tehnike učinkovite komunikacije s seboj in tehnike samomotivacije,
• naučiti se veščine komunikacije s seboj kot npr. poslušanja sebe, dajanja povratne informacije sebi, spodbujanja sebe, odpuščanja sebi in prevzemanja odgovornosti,
• povečati sposobnost samoopazovanja, samorefleksije in samozavedanja pri zaposlenih,
• ozavestiti odnos, ki ga ima vsak do sebe, in kako ga izboljšati,
• omogočiti vpogled vase oz. spoznati, kako vsak komunicira s seboj, kako to vpliva na zadovoljstvo, odnose in uspešnost na delovnem mestu in v življenju nasploh.

Da bi pri svojem delu lahko:

• uporabljali veščine vodenja samega sebe in tehnike komunikacije s seboj ter tako bili bolj zavzeti, samorefleksivni, motivirani in učinkoviti na delovnem mestu,
• prepoznavali svojo odgovornost in dejstvo, da sami vplivajo na svoje rezultate in na svoje počutje,
• lažje slišali kritiko oz. povratno informacijo in jo znali sprejeti zaradi različnih tehnik (npr. Sebi model),
• uporabljali tehniko za odpuščanje sebi ter hitreje šli preko zamer in užaljenosti,
• uporabljali tehniko TIP, 7 sprožilcev dobrega počutja in afirmacije ter se tako hitreje »dvignili«, motivirali v primeru nezadovoljstva in se ne zastrupljali z negativnimi komentarji do sodelavcev,
• učinkoviteje reševali krizne in stresne situacije, bili bolj notranje mirni, pozitivno naravnani in v boljšem odnosu s sodelavci.

Razmerje med predavanjem in vajami je cca. 40 % predavanje in 60 % praktične vaje. Udeleženci so aktivni skozi individualne vaje (samorefleksija), vaje v paru (igre vlog) in v skupini skozi diskusijo (tudi brainstorming, risanje plakatov, kviz) in razne interaktivne vaje. Izvajalka občasno vključuje tudi »coaching« vprašanja in orodja.

Program je namenjen: vsem zaposlenim, vključno z vodji in kadroviki; oz. vsem, ki bi se radi profesionalno in osebnostno razvijali (ali pomagali pri razvoju sodelavcem); vsem, ki bi radi razvijali veščine v praksi in v praksi preverjali nove pristope, strategije; vsem, ki bi radi spoznavali sebe, dobili jasno, objektivno predstavo o svojih sposobnostih, veščinah, in jasen vpogled v to, kako si zastaviti razvojne cilje za naprej.

• Predstaviti, kako se lotiti razvoja veščin in kompetenc v praksi,
• spoznati orodja in tehnike za razvijanje lastnih veščin,
• predstaviti, kako se spremlja lasten napredek oz. kako biti sam svoj učitelj (metode beleženja, samoinštruiranje),
• razviti veščino prepoznavanja neučinkovitih vedenjskih vzorcev in vzorcev mišljenja ter kako jih zamenjati z učinkovitejšimi,
• predstaviti, kako se gradi pozitivna samopodoba, samomotivacija in realen nivo aspiracije,
• spoznati, kako prenesti teoretična znanja v prakso.

Da bi pri svojem delu lahko:

• znali postaviti cilje osebnega in strokovnega razvoja ter narediti plan razvoja zase,
• spremljali lasten napredek razvoja s pomočjo različnih metod (npr. beleženje, samoinštruiranje),
• prepoznavali svoje neučinkovite vedenjske vzorce in vzorce mišljenja ter jih zamenjevali z bolj učinkovitimi,
• uporabljali tehnike pozitivnega samovrednotenja in gradili pozitivno samopodobo ter samozavest (povratna informacija sebi),
• bili bolj odgovorni, proaktivni, motivirani in učinkoviti,
• razmišljali o sebi, o svojem delovanju in o tem, kaj sploh prinaša rezultate,
• mentorirali tudi druge, npr. sodelavce, oz. prenašali znanje o samoregulaciji in učenju tudi na njih.

Razmerje med predavanjem in vajami je cca. 40 % predavanje in 60 % praktične vaje. Udeleženci so aktivni skozi individualne vaje, vaje v paru in v skupini ter skozi razne interaktivne vaje. Izvajalka občasno vključuje tudi »coaching« vprašanja in orodja.

Program je namenjen: zaposlenim, ki opravljajo rutinsko, predvidljivo delo; predvidljivost in monotonija jih spravljata v stres, počutijo se naveličano in se ne veselijo delovnega vsakdana; zato potrebujejo spodbudo za razumevanje ter ustrezne, dovolj enostavne in privlačne tehnike za reševanje svojega doživljanja okolice.

• Spoznati različne tipe osebnosti in med njimi prepoznati »kdo sem jaz«,
• krepiti osebnostne in poklicne kompetence,
• naučiti se prepoznati ovire in jih uspešno premagati,
• naučiti se nadzirati čustva,
• pridobiti ustrezne tehnike za učinkovit delovnik in vsakdan,
• razumeti druge in razmišljati o njih v okviru medosebnih odnosov,
• povečati motivacijo, zadovoljstvo in učinkovitost zaposlenih.

Da bi pri svojem delu lahko:

• prepoznali ovire in stresne situacije ter jih uspešno rešili ali se jim izognili,
• nadzirali svoja čustva,
• se izogibali »coni udobja« in razumeli pomen prevzemanja osebne odgovornosti,
• fokusirano razmišljali in ciljno delovali,
• uporabili pridobljene tehnike za lastno dobro počutje in uspešnost pri delu,
• začutili, da smo sposobni marsičesa, če smo motivirani in pozitivno naravnani.

Program je kombinacija predavanja in praktičnega dela, ki predstavlja glavnino časa. Pri praktičnem delu udeleženci delajo v manjših skupinah, dvojicah ali individualno. Poudarek je na konkretnih primerih iz prakse.

Program je namenjen: vodjem timov, vodjem projektov, menedžerjem, mentorjem in različnim timom; oz. vsem, ki bi radi spodbudili in sprostili kreativnost v posamezniku ter v timu kot celoti ter tako prispevali k povezanosti, sodelovanju in ustvarjalnosti vseh zaposlenih.

• Spoznati možnosti sproščanja ustvarjalnih blokad s telesno-umetniškimi vzpodbudami,
• spoznati tehnike in vaje za spodbujanje kreativnega mišljenja, reševanja izzivov in sobivanja, izdelane na delavnici po meri za konkretne primere udeležencev,
• spoznati možnosti drugih poti za sproščanje napetosti v odnosih, zastojih komunikacije, iskanjih rešitev itd.,
• razumeti pomen in vlogo telesa kot vira vseh rešitev, navdiha in sprostitve tako za posameznika kot tudi skupino,
• okrepiti zavedanje o timu, oddelku, skupini, kolektivu kot enotnem telesu in viru navdiha, idej, rešitev,
• okrepiti zavedanje, da je tim ustvarjalna celota oz. vsota ustvarjalnih posameznikov, vsota ustvarjalnih posameznikov pa je hkrati več kot celota,
• ozavestiti, da sproščanje ustvarjalnosti in nadaljnje usmerjeno delo z vodenjem kreativnih potencialov vpliva na hormonsko stanje sreče, dobrega počutja in pretočnosti (»flow-a«).

Da bi pri svojem delu lahko:

• se zavedali vloge telesa in (njegove) sproščenosti pri ustvarjalnosti ter iskanju navdiha,
• znali samostojno s pomočjo različnih tehnik in vaj spodbuditi svojo ustvarjalnost,
• lažje in večkrat izkoristili svojo lastno ustvarjalnost,
• k ustvarjalnosti spodbujali tudi sodelavce,
• se zavedali pomena tima kot celote pri iskanju novih idej, rešitev in navdiha,
• s sproščanjem ustvarjalnosti prispevali k boljšemu počutju posameznika in celotnega tima ter posledično k večji sodelovalnosti, zavzetosti in povezanosti tima.

Program je naravnan izkustveno, vključuje pa predavanje, ki združuje somatski pristop, multisenzoriko, ustvarjalni gib, neverbalno komunikacijo in skupinsko dinamiko, potopljeno v izkušnjo estetskega doživetja.
Udeleženci med programom aktivno sodelujejo – z gibom, gibanjem in gibnim odzivanjem ob glasbi in ritmičnem inštrumentu. Ustvarja se skupinski umetniški izdelek, v zadnjem delu programa se soustvarja tudi skupinska refleksija z vprašanji, uvidi, spoznanji, izzivi ipd.

Program je namenjen: ekipnim vodjem, posameznikom na novih delovnih mestih z veliko odgovornostjo, konfliktnim osebam na delovnem mestu in skritim potencialom oz. kadrom, ki so ocenjeni kot perspektivni. Namenjen je tudi vsem, ki jih na delovnem mestu čakajo spremembe, npr. novi procesi, združitve, novo delovno mesto oz. funkcija itd.

• Ozavestiti, da nas pri doseganju naših ciljev in želja ter uresničevanju skritih potencialov omejujejo strahovi in prepričanja,
• spoznati, kako s soočanjem s strahovi in prepričanji vplivati na doseganje ciljev, želja in na vse naše potenciale,
• prepoznati strahove, jih definirati ter se z njimi soočiti in/ali jih sprejeti,
• prepoznati prepričanja, jih razbiti in preoblikovati,
• prevzeti odgovornost za svoje strahove in prepričanja ter njihove vplive na okolico,
• spoznati tehnike ekvilibriranja – kolo življenja, McKenzijeva matrika prioritet,
• spoznati tehnike implementacije preobražanja vzorcev,
• biti opolnomočen za uporabo orodij v obdobju po delavnici,
• »odkleniti« genialnost, ki se skriva v vsakem posamezniku.

Da bi pri svojem delu lahko:

• prepoznavali strahove in se znali z njimi ustrezno soočiti,
• prepoznavali omejujoča prepričanja in jih znali preoblikovati,
• vedeli, kako s soočanjem vplivati na doseganje ciljev, želja in na vse naše potenciale,
• se zavedali odgovornosti vpliva naših stahov in prepričanj na okolico,
• uporabljali tehnike implementacije preobražanja vzorcev.

Program je aktivno in praktično zasnovan. Začne se z uvodnim predavanjem, nato sledijo spoznavne naloge za sprostitev vzdušja. Teorija se prepleta z aktivnim sodelovanjem udeležencev preko igre vlog (za boljše razumevanje), deljenja osebnih zgodb in njihovim vodenim »razčlenjevanjem« ter uporabo coaching orodij (NLP, pogled tretje osebe itd.) za spodbujanje k hitrejšemu in učinkovitejšemu rezultatu. Prav tako se zastavijo dejanski cilji in načrt za uresničitev le-teh, uporabljeni so tudi »how to« pripomočki, ki jih udeleženci lahko prenesejo v svoj vsakdanjih. Odvisno od tipa udeležencev in njihovih želja je lahko uporabljeno tudi delo s psi in t. i. Bodenarbeit.

Program je namenjen: vsem zaposlenim, vključno z vodji; oz. vsem, ki bi želeli postati bolj odločni, asertivni, samozavestni, proaktivni in jih zanima, kako usmerjati svoje misli in vplivati na čustva ter biti bolj učinkoviti pri opravljanju svojih nalog; vsem, ki bi radi znali izkoristiti čas in priložnosti, brez sabotiranja samih sebe; in vsem, ki bi želeli v stresnih situacijah obdržati kontrolo nad seboj oz. ohraniti »mirno kri« in čim hitreje priti do rešitve.

• Ozavestiti, da nam telo marsikaj sporoča in da ga je dobro poslušati,
• posredovati idejo, da lahko sami usmerjamo svoje misli v pozitivno smer in proti ciljem,
• posredovati idejo, da imamo vpliv na svoja čustva in da mi vodimo njih, ne ona nas,
• spoznati tehnike za opolnomočenje sebe,
• spoznati, kaj konkretno narediti v stresni situaciji, da se zmanjša stres in obvlada situacija,
• spoznati zaznavne položaje, ki pomagajo pri upravljanju čustev in distanciranju od njih,
• predstaviti konkretne pristope, kako se usmeriti v cilje, iskanje rešitev, dobrih strategij,
• predstaviti tehnike pozitivnega mišljenja in vplivanja na čustva,
• spoznati tehnike za dvig razpoloženja (npr. TIP in VAKOG) in motivacije.

Da bi pri svojem delu lahko:

• usmerjali svoje misli v pozitivno smer, v zaupanje, uspeh, samomotivacijo, razumevanje drugih, iskanje rešitev itd.,
• postavljali jasne cilje in fokus na rešitve, možnosti in na svoje sposobnosti,
• znali obvladati stresne oz. težavne situacije in učinkovito iskati rešitve,
• uporabljali zaznavne položaje, ki pomagajo pri upravljanju čustev in distanciranju od njih,
• uporabljali tehnike pozitivnega mišljenja in vplivanja na čustva,
• uporabljali tehnike za dvig razpoloženja (npr. TIP in VAKOG) in motivacije.

Razmerje med predavanji in vajami je cca. 40 % predavanje in 60 % praktične vaje. Udeleženci so aktivni skozi individualne vaje, vaje v paru (igre vlog) in v skupini skozi diskusijo (tudi brainstorming, risanje plakatov, kviz) ter razne interaktivne vaje. Izvajalka občasno vključuje tudi »coaching« vprašanja in orodja.