IZOBRAŽEVALNI PROGRAMI VODENJA PODJETJA IN TIMA

Program je namenjen vsem vodilnim in vodstvenim delavcem. Vodjem timov in projektov, ki želijo navdihovati in motivirati svoj tim s svojim zgledom. Direktorjem, kadrovikom, delovodjem in vsem ostalim, ki imajo ambicijo biti kakovosten vodja in želijo voditi z močjo svoje osebnosti. Program je namenjen tudi vsem tistim zaposlenim na vodstvenih pozicijah, ki nimajo avtoritete pred sodelavci ali pa jim le-ti ne zaupajo.

• Spoznati razsežnosti pomena »biti zgled«,
• odkriti področja možnega razvoja sebe kot vodje,
• predstaviti ustrezne načine razmišljanja, komuniciranja in delovanja, s katerimi bodo udeleženci lahko zgled svojim sodelavcem,
• seznaniti se s najpogostejšimi napakami pri vodenju z zgledom,
• motivirati udeležence za osebni razvoj.

Da bi pri svojem delu lahko:

• razmišljali, komunicirali in delovali tako, da bodo dober zgled in da jih bodo sodelavci spoštovali, upoštevali, jim sledili in zaupali ter radi sodelovali z njimi,

• vedeli, kaj naj delajo in česa naj ne delajo, da bodo sodelavcem dober zgled,

• razvijali sebe in na ta način lažje pomagali pri razvoju in doseganju rezultatov tudi sodelavcem,

• znali postaviti meje in hkrati dovoliti sodelavcem, da pridejo »blizu«.

Razmerje med predavanjem in vajami bo cca. 40 % predavanja in 60 % praktičnih vaj. Udeleženci bodo aktivni skozi individualne vaje, vaje v paru in v skupini, ki bodo interaktivne narave. Predavateljica bo v svoj program vključevala tudi coaching vprašanja in orodja, s katerimi bodo udeleženci, tudi s pomočjo (samo)refleksije, lahko prišli do različnih spoznanj, zaključkov oziroma rešitev.

Program je namenjen: vsem vodilnim in vodstvenim delavcem. Vodjem timov in projektov ter delovodjem, ki bi radi bolje razumeli svoje sodelavce in gradili z njimi zaupen, sodelovalen odnos. Direktorjem in kadrovikom, ki želijo razvijati svoje sodelavce in sebe ter svoje veščine vodenja ter komuniciranja. Program je namenjen tudi vsem tistim zaposlenim na vodstvenih pozicijah, ki bi želeli odkrivati prave vzroke zapletenih situacij in na ta način učinkovito motivirati in podpirati svoje sodelavce pri doseganju ciljev.

• Predstaviti coaching in vlogo coacha,
• seznaniti se z uporabnostjo coachinga za vodje,
• spoznati, kako aktivno poslušati in slišati svoje sodelavce,
• spoznati, kako graditi zaupen odnos s sodelavci skozi komunikacijo,
• predstaviti različne tehnike in veščine, ki jih uporabljajo coachi in s katerimi lahko tudi vodje učinkoviteje komunicirajo s sodelavci.

Da bi pri svojem delu lahko:

• s coaching koncepti lažje spodbujali sodelavce, jim dajali povratno informacijo, jih usmerjali k bistvu, jih znali izzvati itd.,
• s tehniko postavljanja vprašanj pomagali sodelavcem, da bodo sami spoznali, kar jim skušajo vodje dopovedati,
• bolje vzpostavili dober stik s sodelavci in gradili kakovostne odnose z njimi.

Razmerje med predavanjem in vajami bo cca. 40 % predavanja in 60 % praktičnih vaj. Udeleženci bodo aktivni skozi individualne vaje, vaje v paru in v skupini, ki bodo interaktivne narave. Učili se bodo preko izkustvene metode in metode »igre vlog«. Predavateljica bo v svoj program vključevala tudi »coaching« vprašanja in orodja, s katerimi bodo udeleženci, tudi s pomočjo (samo)refleksije, lahko prišli do različnih spoznanj, zaključkov oziroma rešitev.

Program je namenjen: vsem zaposlenim na vodstvenih položajih, ki opažajo, da se zaposleni ne držijo dogovorov. Program je primeren tudi za tiste zaposlene, ki so na novo postali vodje oz. bodo to v kratkem postali.

• Poznati temeljne sestavine dobrih dogovorov,
• ozavestiti pomen dobrih dogovorov,
• poznavanje postopka sklepanja dogovorov,
• naučiti se uporabe dobrih dogovorov v praksi.

Da bi pri svojem delu lahko:

• znali oblikovati jasne in dobre dogovore in s tem dosegali njihovo uresničevanje,
• zmanjšali nesoglasja,
• znali opredeliti posledice v primeru neupoštevanja dogovorov,
• znali prilagoditi stil vodenja potrebam tima, ki ga vodijo.

Izvedba programa je praktično naravnana. Program je interaktivno usmerjen, udeleženci programa se aktivno učijo skozi vaje, s pomočjo primerov iz prakse, z delom v parih ipd. Izvajalka programa udeležencem na začetku predstavi kratko teorijo, v nadaljevanju udeležence usmeri h konkretnim primerom. Spodbuja, da udeleženci predstavijo lastne primere, ki jih bodo skupaj rešili. Udeležence nato vodi skozi celoten proces, tako da spodbuja njihovo razmišljanje in deljenje mnenj ter jih usmerja k zaključkom.

Program je namenjen: vsem srednjim in višjim vodstvenim delavcem, ki želijo izboljšati učinkovitost svojega vodenja in želijo vedeti, kako cilje ustrezno zastaviti. Program naslavlja vse direktorje, svetovalce, vodje enot, oddelkov in projektnih skupin, ki želijo razumeti, zakaj so nekateri cilji uspešno izvedeni in drugi ne.

• Identificirati izzive, s katerimi se soočajo vodje v podjetju,
• znati razločevati med dobrimi in slabimi cilji,
• naučiti se zastavljati cilje glede na različne vidike potreb v podjetju,
• naučiti se zastavljati cilje na način, da bodo le-ti dosegljivi in lažje uresničljivi,
• razumeti vlogo vodij pri načrtovanju in izpolnjevanju ciljev podjetja.

Da bi pri svojem delu lahko:

• učinkovito zastavljali cilje glede na trenutno izhodišče, potrebne aktivnosti, znanja, čas, ki je na voljo, in pričakovani rezultat,
• hitreje dosegali zadane cilje,
• spodbujali in ohranjali motiviranost ter zavzetost pri zastavljenih ciljih.

Pri izvedbi programa se ves čas prepletata teorija in praksa. Teorija se podaja v navezavi na podjetje, za katero se program izvaja. Udeleženci so aktivno vključeni skozi praktične vaje in diskusijo. Izvajalka programa v vsaki pedagoški uri udeležence z vodenimi vprašanji spodbuja k razmišljanju in jih vodi do teoretskih izhodišč, pomembnih za konkreten primer.

Program je namenjen: obstoječim in bodočim vodilnim in vodstvenim delavcem; direktorjem, kadrovikom, svetovalcem, vodjem skupin in oddelkov ipd. Program je primeren tudi za predstavnike sindikata in predstavnike sveta delavcev.

• Ozavestiti pomen organizacijske klime in kulture v podjetju za poslovno uspešnost,
• razmišljati o organizacijski klimi in kulturi kot o managementskem orodju za doseganje višje ravni kakovosti vodenja,
• analizirati organizacijsko klimo in kulturo v podjetju,
• naučiti se meriti organizacijsko klimo in kulturo v podjetju,
• naučiti se pripraviti načrt za spreminjanje organizacijske klime in kulture.a

Da bi pri svojem delu lahko:

• vedeli, kdaj in kako je potrebno spreminjati organizacijsko klimo in kulturo,
• okrepili pozitivno klimo in kulturo,
• dvignili zadovoljstvo zaposlenih in uspešnost poslovanja.

Program je izveden kot kombinacija predavanja in različnih izkustvenih metod. Udeleženci so aktivno vključeni v razpravo, aktivno pa se učijo tudi drug od drugega, skozi delo v manjših skupinah, z individualnim delom ter s pomočjo študije primerov.

Program je namenjen: vodilnim in vodstvenim delavcem; direktorjem, kadrovikom, svetovalcem, vodjem oddelkov in skupin, ki želijo okrepiti produktivno energijo v podjetju, v katerem so zaposleni. Program je primeren tudi za predstavnike sindikata in predstavnike sveta delavcev.

• Pridobiti znanja za krepitev produktivne energije v podjetju,
• poznati in prepoznati različna energijska stanja v podjetju,
• znati meriti in analizirati organizacijsko energijo in njena stanja,
• naučiti se obvladati energijska stanja, ki so za podjetje škodljiva,
• pripraviti načrt za spreminjanje organizacijske energije.

Da bi pri svojem delu lahko:

• Ugotovili, katero energijsko stanje prevladuje v njihovem podjetju,
• pridobili nove ideje za izboljšanje energije v podjetju,
• znali spremeniti energijo v prid podjetja.

Program je izveden kot kombinacija predavanja in različnih izkustvenih metod. Udeleženci so aktivno vključeni v razpravo, aktivno pa se učijo tudi drug od drugega, skozi individualno delo, delo v manjših skupinah ter s pomočjo študije primerov.

Program je namenjen: vsem vodilnim in vodstvenim delavcem, ki želijo opravljati kakovostne letne razgovore. Direktorjem, kadrovikom in delovodjem, ki želijo poglobljen pogovor s svojimi podrejenimi, pa tudi vsem tistim, ki so nedavno nastopili mesto vodje in želijo transparentno in sistematično slediti delu podrejenih.

• Naučiti se izvajati dober letni razgovor,
• opolnomočiti vodje pri pogajanjih na letnem razgovoru,
• razumeti, kako jasno izražati cilje in zahteve za kakovostno opravljanje delovnih nalog,
• naučiti se, kako napisati kakovosten zapisnik letnega razgovora,
• izdelati vzorec zapisnika, ki bo lahko služil za nadaljnjo uporabo,
• naučiti se, kako slediti napisanemu v zapisniku letnega razgovora.

Da bi pri svojem delu lahko:

• bolj kakovostno vodili letne razgovore,
• znali zapisati ugotovitve letnega razgovora,
• znali predstaviti cilje prihajajočega poslovnega leta,
• znali preverjati izvajanje dogovorjenega.

Razmerje med teoretičnim in praktičnim delom je v programu enakomerno. Tekom programa so udeleženci aktivno vključeni v diskusijo, preko katere jih predavateljica usmerja, da preidejo do zaključkov oziroma rešitev. Udeleženci so med izvedbo programa aktivno vključeni tudi skozi individualno delo, skupinsko delo ali delo v parih. Učijo se skozi neposredno izkušnjo in povratno sporočilo, ki ga od svojih kolegov in izvajalke prejmejo takoj po izvedbi različnih vaj.

Program je namenjen: vsem, ki vodijo sestanke in ne želijo tratiti časa na neučinkovitih in neproduktivnih sestankih, kjer se izgublja v podrobnostih in kjer je udeležence težko pritegniti k sodelovanju.

• Razumeti, zakaj so sestanki (ne)učinkoviti,
• naučiti se, kako učinkovito voditi sestanke,
• naučiti se, kako uspešno sodelovati na sestankih,
• naučiti se, kako vse udeležence pritegniti k sodelovanju,
• spoznati različna orodja in tehnike, ki pripomorejo k uspešnemu vodenju sestankov.

Da bi pri svojem delu lahko:

• uspešno sodelovali na sestankih,
• učinkovito vodili sestanke,
• sestavili agendo za produktiven sestanek,
• izbrali najboljšo metodo sprejemanja odločitev za različne situacije,
• uporabljali primerne tehnike in orodja za vodenje sestankov,
• pripravili primerno okolje tako za fizične kot tudi za virtualne sestanke.

Program je kombinacija predavanja, študije primerov in praktičnega dela. Predavatelj bo udeležence vodil, da razmišljajo o vidikih, ki vlivajo na (ne)učinkovito vodenje sestankov.

Program je namenjen: vsem vodilnim in vodstvenim delavcem, ki želijo izboljšati učinkovitost svojega vodenja. Program je namenjen zlasti organizatorjem dela, vsem vodjem oddelkov in izmenovodjem.

• Poznati in razumeti pojem vodenja,
• razumeti, kaj pomeni biti vodja in katere so aktivnosti vodenja,
• poznati in znati uporabiti mehke veščine vodenja,
• razviti učinkovite vodje, ki niso zgolj pridni in vodljivi delavci,
• naučiti se vzpostaviti dober delovni tim.

Da bi pri svojem delu lahko:

• s kakovostnim vodenjem ohranjali zaposlenost v podjetju,
• vedeli, kdaj in kako pohvaliti ter kdaj in kako kritizirati,
• znali razvijati zaupanje in dobre medsebojne odnose med zaposlenimi.

Pri izvedbi programa se prepletata teorija in praksa. Udeleženci so aktivni in delajo na lastnih primerih. Izvajalka pri izvedbi programa uporablja tudi metodo »okrogle mize«, na kateri se obravnavajo situacije udeležencev in se izmenjujejo izkušnje, primeri dobre prakse ter mnenja. S tem se udeležencem omogoči boljše poznavanje drugih procesov in drugačnih vidikov.

Program je namenjen: direktorjem, vodstvenim in vodilnim kadrom v podjetjih.

• Pomagati udeležencem, da bodo razumeli in udejanjili koncept subsidiarnosti v lastnem delu,
• poudariti ključno vlogo in pomen horizontalne in vertikalne komunikacije v podjetju,
• poglobiti pripadnost vodstvenih delavcev viziji in usmeritvam podjetja,
• izdelati izhodišča za akcijski načrt za krepitev pripadnosti zaposlenih v podjetju,
• naučiti se tehnik za razvijanje pripadnosti.

Da bi pri svojem delu lahko:

• aplicirali načelo subsidiarnega vodenja,
• kakovostno strukturirali horizontalno in vertikalno komunikacijo v podjetju,
• vzpostavili učinkovito vodenje na ravni srednjega managementa,
• poglobili pripadnost viziji in usmeritvam podjetja,
• uporabljali tehnike za razvijanje pripadnosti,
• razvili dober akcijski načrt za razvijanje pripadnosti.

Program je kombinacija teoretičnega (predavanje) in praktičnega dela, kjer se predpostavlja aktivno sodelovanje udeležencev. Pri praktičnem delu bodo uporabljene različne metode -igre vlog, diskusija, delo v skupinah in parih – s ciljem izkustvenega učenja.

Program je namenjen: vsem zaposlenim, ki so v stiku s prodajo ali nabavo in imajo neposreden stik s strankami (npr. komercialisti, prodajalci, vodje logistike …). Program je namenjen tudi zaposlenim na pozicijah, kjer je veliko operativne komunikacije (npr. vodje oddelkov ali timov).

• Razviti veščino aktivnega poslušanja,
• naučiti se (po)iskati skupno rešitev,
• prepoznati različne tipe ljudi (avdio, video, kinestetični tip),
• znati nagovoriti različne tipe ljudi,
• obvladovati različna vedenja (jamrajoče, neodločno, rigidno) pri sogovornikih, strankah in sodelavcih.

Da bi pri svojem delu lahko:

• spodbudili učinkovitost ljudi, ki so togi, neodločni ali jamrajo,
• znali poiskati skupno rešitev namesto kompromisa,
• prilagajali način pogovora različnim tipom ljudi.

Pri izvedbi programa se ves čas prepletata teorija in praksa. Udeleženci so v vsaki pedagoški uri aktivni vsaj 20 minut. Udeleženci delajo na lastnih primerih, delajo v parih in se učijo tudi s pomočjo igre vlog. Izvajalka programa se poslužuje tudi uporabe didaktičnega filma, preko katerega se udeleženci učijo parafraziranja in interpretacije ter spoznavajo različne tipe vedenj.